Veckobrev inför vecka 9-10

Alla 26 elever med fröknar framför tipitältet

Ännu en härlig naturdag! Det var spännande med tipin att få sitta där inne och grilla korv och mysa hela 

klassen tillsammans.

Men innan korvgrillningen gjorde vi 36-leken. Klassen indelades i sex olika grupper som hittade på ett gemensamt lockrop. Lockropet användes då hela gruppen skulle samlas för att genomföra ett uppdrag. Numrerade lappar med olika uppdrag mest med matteövningar sattes upp i skogen. Man slår en tärning och det nummer som visas letar man upp rätt lapp. Om uppdraget utförts rätt slår man tärningen igen och adderar ihop summan för att hitta nästa station tills man kommer till 36 då är man i mål.

I onsdags hade hela paviljongen Elevens val språk. En halv dag fick man testa på ett språk, alternativen var: spanska, franska, thailändska, tyska, engelska, kroppsspråk och teckenspråk. Man fick lära sig hur landets flagga ser ut, hur man räknar till 10, hur man säger hej, se en film om landet, vad man äter för något speciellt, kändisar, var i världen pratar man det här språket, historia med mera.En mycket uppskattad dag bland eleverna!

Under veckan har vi fått se en teater på Midgård "flickan och det förtrollande landet". Årskurs 4-6 har haft som Elevens val teater och skrivit en egen pjäs. Vi fick nöjet att titta på den i torsdags.Kul, tyckte vi!

På barnens hyllor i hallen finns en uppdaterad klasslista.

Vecka 9 SPORTLOV

Vecka 10
Måndag    EJ Naturdag
Tisdag       Läsläxa, Idrott
Onsdag
Torsdag     Fiol
Fredag       Idrott

Den här veckan kommer ni att få inbjudan till ert barns utvecklingssamtal som kommer att ske vecka 12-14.

Vi önskar er ett bra sportlov och vi ses igen vecka 10!
Katia, Lisa, Maria & Mirre

veckobrev inför v.8

Så otroligt duktiga hela klassen var att kämpa sig runt

det plogade spåret på 3,3 km på Norrviken. Svetten lackade men skam

den som ger sig! Vi började med att Lena visade oss vad vi

bör tänka på med isdubbar och livlina i ett underbart väder.

Först satte vi oss på huk innan man
drog ut isdubbarna

Sista spurten

Inom matematiken har vi arbetat med lägesbestämning med hjälp av koordinater. Varje barn fick färglägga ett "fönster" och därefter flytta in i ett koordinathus. Eleverna kunde med hjälp av bokstav och siffra förklara vilket läge i huset där de flyttat in.Det är naturligt att först gå in genom rätt dörr och sedan upp till rätt våning. På sätt läggs en lekfull grund till att ange koordinater med x-koordinaten före y-koordinaten. I vardagen använder man liknande struktur för att ange tex ett område (fält/ruta) på ett schackbräde eller på en karta.

Vi har under veckan gjort en tankekarta över vilka språk barnen känner till. De har sedan fått göra ett val vilket språk som de skulle vilja prova på under en halv dag. De har fått välja mellan sju olika alternativ. På onsdag kommer Oden ha en Elevens val Språk för årskurs 1-3.

Matteläxan den här veckan är sidorna 27-29, om man vill kan man göra sidan 26. Men jag har ännu inte gått igenom Sudoko med hela klassen.

På måndag kommer vi att vandra vid 10-tiden till Naturskolan på Järvafältet närmare bestämt till Tipitältet. Vi kommer att ha utematematik.Där kommer vi att intaga vår lunch, grillad korv med bröd.Barnen behöver ha med sig dryck samt en frukt.

Vecka 8

Måndag   Naturdag till Naturskolan (medtag dryck och frukt)
Tisdag     Läsläxan, Idrott
Onsdag   Odens Eleven val Språk
Torsdag   Fiol
Fredag     Idrott , Matteläxan åter (Sid 27-29)

Ett uppdaterat schema finns att läsa.

/Mirre, Lisa, Katia och Maria

Veckobrev inför v.7

Vi startade veckan med att titta på en film som heter Isvett. Därefter gjorde vi en gemensam tankekarta runt filmen och eleverna ritade något från filmen, huvudsakligen blev det vakar. På måndag ska vi inte falla i någon vak, men vi ska åka skridskor på Norrviken. Barnen kommer att få prova på isdubbar och vi kommer att åka ett mindre varv. Om man klarar varvet så kan man få köpa skridskomärket som kostar 15 kr utav oss.

Vilken bra föreställning vi fick uppleva utav pantomimteatern på teater Påfågeln.Så här skriver Pantomim teater själva om Charlies unge:" Chaplins stumfilmsklassiker får liv på teaterscenen i en kärleksfull slapstick om en av filmhistoriens mest berömda familjer. En berättelse om fattiga och rika, barn och föräldrar i en värld där inte allt är svart och vitt – en berättelse om Charlie och hans unge.

                                           

Pantomimteatern vill skapa en vacker,fantasieggande stumfilmsmiljö för en barnpublik som kanske aldrig tidigare njutit av Chaplins roliga, melankoliska och djuptmänskliga berättelser. Pantomimteaterns drömprojekt blir verklighet. En mimföreställning för tre skådespelare,projektioner, masker, dockor och ny inspelad musik".

Om man vill kan man se original versionen av Charlie Chaplin på You tube och filmen heter  The Kid.Vi tackar Idas mamma Helene som följde med oss med ett par extra händer.

De elever som har arbetat klart med SilverABC (där syftet har varit att kunna skilja på gemener och versaler, träna att ljuda samt läsa verser) har introducerats i ett nytt material som vi kallar för Svenskalarven.Den ligger som ett komplement till övrig svenskaundervisning. Varje uppgift handlar om att träna läsning, skrivning eller båda två.Det är ett individuellt arbete. Alla barn gör inte alla uppgifter utan man jobbar utifrån sin nivå och med de saker som just det barnet behöver jobba med. Det kan också tillkomma uppgifter samt att några uppgifter eventuellt byts ut.

Alla eleverna har idag fått varsin datakod och vi har fått hjälp av Erik vår data guru att starta upp datorerna i klassrummet i halvgrupp. Barnen startade upp den dator som delas med tre andra elever i andra klasser med hjälp av egna inloggningsuppgifter. De fick sedan börja skriva en text om sig själva som ska  klistras in i Kottissagan som ett författarporträtt.

Vilket nummer på datorn ska jag ha..

En elev visar hur man skapar ett dokument

Vi har diskuterat i klassen att vi eventuellt ska titta på filmen Mio min Mio när vi har läst klart boken.Men jag vill först höra med er föräldrar om det är okey. Hör av er om det inte passar för ert barn, och då hoppar vi över filmen!

Matteläxan den här veckan är att öva 10-kamraterna muntligt (1 och 9 är 10, tre och sju är 10). Till exempel genom "göm i händerna" (kapsyler, makaroner, pärlor). Den ena handen är öppen med förslagsvis med två pärlor synliga. Låt barnet säga hur många som då måste finnas i den andra slutna handen.

V.7

Måndag      Skridskor på Norrviken, (medtag dryck/smörgås och ev.15 kr)

Tisdag        Idrott , Läsläxa

Onsdag       

Torsdag     Fiol  

Fredag       Idrott 


Obs! gå in på fritidsbloggen för att fylla i sportlovsledigheten.


//Maria, Katia, Lisa & Mirre

Rektorsbrev februari 2012

Läs senaste rektorsbrevet här

veckobrev inför vecka 6

Via patiensen Pyramiden övar vi tio-kamraterna

Jag slår in 4, vilken är tio-kamraten?
Kompisen svarar och kontrollerar med miniräknaren.

10 pärlor, två utanför hur många döljer sig i asken?

Vi har arbetat med tio kamraterna under veckan. Målet är att alla talkamrater för talen 2 till och med 10 ska automatiseras, med förståelse.Eleverna ska sedan kunna utnyttja den kunskapen inom högre talområden. När de vet att tex 3 och 2 är 5 så kan de använda den kunskapen vid beräkning av tex 32+23 och 200+300.Symboler införs ofta för tidigt i undervisningen, och barnen fyller i tomma "luckor", utan att de egentligen har tillräcklig förståelse för vad de egentligen håller på med och vad symbolerna representerar. Förutom talbilder, som ger inre bilder att tänka med, har vi under veckan använt lekar, spel och miniräknare för att på ett lustfyllt sätt lära sig och färdighetsträna talkamraterna.


Vi har haft iskunskap och förbereder oss för att nästa skridskodag måndagen den 13 februari. Vi kommer då att åka på Norrviken, om isen tillåter.

I onsdags hade vi klassråd och det kom upp bland annat en intressant diskussion bland eleverna att några pojkar i klasssen inte lyssnar på den nya idrottsläraren, och på grund av det hinner inte klassen att göra allt roligt som är planerat. Nu får vi se om de berörda (inga namn nämndes) tog åt sig och bättrar sig....Titta gärna i klassrådsboken som hänger i klassrummet!

På onsdag ska vi se en teater som heter Charlies unge på teater Påfågel på St:Eriksgatan kl.10.00. Barnen behöver en lunch-matsäck med sig denna dag

I klassrummet finns det tre exemplar av en bok som heter Alla kan lära sig matematik av Ingrid Olsson och Margareta Forsbäck. Den här boken visar hur roligt och spännande matematik kan vara. Bara man förstår grunderna faller många bitar på plats. I boken finns förslag på hur föräldrar, mor-och farföräldrar, lärare och andra vuxna kan hjälpa barn att lyckas med matematik. Ni som är intresserade får mer än gärna låna hem ett exemplar under en vecka.Varsågoda!

Idag fredag har barnen med sig hem en matematikläxa i stencil form som ska vara klar till på fredag.

V.6

Måndag      Studiedag för lärarna ingen skola men fritids är öppet

Tisdag        Idrott , Läsläxa

Onsdag      Teater, medtag egen lunchmatsäck

Torsdag     Fiol  

Fredag       Idrott, H-boken och matematikläxan åter


//Maria, Katia, Lisa & Mirre

Inbjudan till föreläsning

Till föräldrar i år 1-9 vid Runbacka skolor och Fenix

Inbjudan till föreläsning med Dag Öhrlund

Skydda ditt barn på internet

Våra barn står idag i nästan ständig kontakt med nätet, via datorer, telefoner, läsplattor mm. Nu implementeras begreppet 1-1 (en dator per elev) inom Sollentuna kommun vilket ställer krav på ökad medvetenhet om internets baksida. Därför vill vi, lokala styrelsen och rektor Carmen Hernow Blom, bjuda in alla vårdnadshavare till barn på Runbacka skolor och Fenix, till en föreläsning om säkerhet.

Internet är, precis som fotboll, balett eller simning, en aktivitet. Därför bör du som förälder, eller du som jobbar med barn, visa intresse och delta. E-mobbing, trakasserier och mordhot hör till vardagen på nätet. Barn och ungdomar lockas in i spelberoenden, luras att visa sig på nakenbilder och jagas av pedofiler. På nätet finns ingen polis, ingen censur, inga vuxna nattvandrare.

I Sveriges skolor ser personalen dagligen resultaten av fritidens internetaktiviteter. Kränkningar och hot på nätet påverkar elevers studiesituation negativt.

Föreläsaren, Dag Öhrlund, är journalist, prisbelönt fotograf, författare, krönikör och debattör. Dag har specialiserat sig på brottsligheten på nätet och har tillsammans med Sveriges främste IT-säkerhetsexpert Per Hellqvist skrivit boken Skydda ditt barn på Internet.

I förordet till boken skrev Drottning Sylvia att: Som vuxna har vi, vare sig vi är föräldrar eller ej, ett gemensamt ansvar för att skydda barnen, lära ut det goda och försöka stoppa det onda. Även på Internet.

Tillsammans kan vi förhindra att ditt – och andras – barn råkar illa ut.

Varmt välkomna till Amorinasalen den 20:e februari, kl 18:30.
Ingen föranmälan krävs.

Med vänliga hälsningar,


Carmen Hernow Blom                                            Göran Berntling
Rektor Runbacka skolor                                        Lokala styrelsen
caher_s@edu.sollentuna.se   goran.berntling@gmail.com

Veckobrev inför v.5

Vilken härlig skridskodag vi fick i måndags. Hela bandyplanen hade vi för oss själva. Det märks att barnen är vana från förskoleklasssen att åka skridskor. Det var bara skridskoprinsessor och skridskoprinsar på planen.

Elevernas egna skridskoskola                                                         Taktiksnack innan matchen

Inget går upp mot mammas goda /varma ckoklad

Full fart framåt

Skönt att fylla på reserverna

Inom svenskan har vi tittat på våra grundbyggstenar i alfabetet, vokalerna samt repeterat alfabetet. Vokalerna är nio stycken men de har två ljud, alltså måste vi kunna hålla reda på 18 stycken ett långt och ett kort ljud.Det här är en början inför dubbelteckningens mysterier.

Jag vill återigen påpeka vikten av att öva läsningen med sitt barn hemma. En-två gånger per vecka, det räcker inte. Om ni vill investera i ert barns framtid så låt de få läsa högt för er. Det är då ni kan höra om er dotter/son läser fel och ni kan hjälpa de framåt men även med läs- och ordförståelse. Hos de barn som tränar kontinuerligt varje vecka hemma ser jag tydliga framsteg.

En ny H-boks läxa kommer hem idag fredag. Den ska lämnas in till fredagen den 10 februari.

Nyss hemkommen från ett vintrigt och vackert Umeå. Efter två dagar med nio olika föreläsningar med matematik innehåll blir det spännande att förverkliga alla goda idéer med klassen. Sammanlagt var vi 2500 som besökte Matematikbiennalen.Utbildningsministern Jan Björklund var på plats och pratade inför en kräsen publik.Han berättade att undervisningstiden för matematik ska öka till 120 timmar from 2013. När de ska läggas ut under de nio skolåren ska skolverket få bestämma.

Nästa torsdag och fredag den 2-3/2 så har vi Öppet hus på Runan för alla eventuellt nya elever som är intresserade av att komma och titta på vår skola. Jag vill bara göra er observanta på att detta är vanliga skoldagar för era barn! Självklart är ni välkomna att vara med om ni vill!

V.4

Måndag      Skridskor på Sollentunavallen (medtag skridskor, hjälm,dryck&frukt)

Tisdag        Idrott , Läsläxa

Onsdag  

Torsdag     Fiol, Öppet hus på Runan

Fredag       Idrott, Öppet hus på Runan

/ Mirre