GOD JUL i stugorna

Tisdagen började med julpyssel för alla 137 barn på Oden. Barnen fick välja station efter att vi pedagoger visat olika pyssel. Allt gick lugnt och städat till! Efter jullunchen besökte 2 B S:t Eriks kyrka och fick uppleva en julvandring med teater och sång om varför vi firar jul.Trevligt!
Barnens önskedag bestod av ansiktsmålning, spökrunda och film med popcorn. Spökrundan kan vi säga att den urartade till rosa kladdig sörja över hela golvet. Vi har aldrig haft sådant renskurat golv i klassrummet tidigare.

Vi hoppas att barnen får lyssna klart hemma på UR:s adventskalender, Siri och ishavspiraterna. Fyra avsnitt kvar!!

Vår sista skoldag 2012 städade barnen sina lådor och sorterade in i deras pärmar. Alla eleverna har fått hem Eldorado 1 B plus läxboken, efter jul kommer vi att få nya matematikböcker.

Vi ses igen tisdagen den 8 januari 2013 kl.08.10.

OBS! Det finns ett nytt rektorsbrev i fliken rektorsbrev.

Vecka 2

Måndag     Skolan stängd  studiedag

Tisdag       Efter lunch utedag för hela klassen medtag hjälm. Pulkåkning i Edsbergsparken!

Onsdag     Idrott

Torsdag    Idrott

Fredag      Idrott

Vi tackar för julgåvan!
 Ha en riktig skön jul och ladda nu batterierna inför vårterminen 2013.

/Mirre, Lisa, Margareta och Patrick

Sista veckobrevet 2012 för år 2B

Läs och njut av barnens "Gosedjurs värld" på en av sidorna ovan. Deras djur finns i klassrummet och efter jullovet kommer berättelser om alla djuren att starta. Det ska bli spännande att få följa vad som kommer att hända, tycker vi.

Torsdag är en vanlig skoldag fram till kl.13.30. Julavslutningen kommer att vara kl.12.30 för Idun och Oden tillsammans i idrottsalen för elever och pedagoger. 

Vecka 51

Måndag     Ingen utedag

Tisdag      Julpyssel hela Oden, 12.45 Julvandring i S:t Erikskyrka 

Onsdag    Önskedag för klassen

Torsdag    Julavslutning

Fredag     Fritids öppet!

Trevlig tredje advent!

Mirre, Lisa, Margareta och Patrick

Veckobrev inför vecka 50

Vilket trevligt julpyssel som hade anordnats för klassen av Eriks mamma Malin och Kalles mamma Karin i söndags. Ett stort Tack! Många av barnen skrev i sina Rita och berätta böcker på måndagen om klassens aktivitet.

En hel del nya saker har introducerats för klassen den här veckan. 
Varje morgon lyssnar vi på Sverige Radios julkalender Siri och ishavspiraterna. Spännande!

Vi har startat upp med vår site Gosedjurs världen.Till varje vecka kommer de att få nya uppgifter som de ska uttrycka sig i skrift via datorn, även att rita bilder och sätta in dom på sin sida. Framöver kommer de också få kommentera varandras texter. Med ett vakande öga från Mirre! De arbetar i par, en skriver och den andre har en stor roll som rättare. Eleverna är eld och lågor!

Vi har börjat med skrivstil som är ett led till att utveckla en egen handstil. Vi lyssnar samtidigt på klassisk musik och koncentrationen är på topp!

I matematiken har vi provat på tangram som är ett kinesiskt pussel som kan vara till en stor hjälp för att träna perception och att "se" lösningar, vilket är en god grund för att senare lösa geometriuppgifter. Lektionen startades med en kort teater om kakelmakaren Tan som är på väg till kejsaren med sin finaste platta. Oturligt snubblar han och plattan går sönder i sju bitar. Under resten av sitt liv försöker Tan att sätta samman bitarna utan och lyckas.  Barnen fick alltså hjälpa till att pussla ihop kvadraten/fyrhörningen. Det var inte helt lätt men utmanande!

I måndags och tisdags påbörjade vi ett nytt område i SO, nämligen religion. Vi kommer arbeta med en religion i veckan fram till jul och denna vecka dök vi ner i Islam. Eleverna delades upp i två mindre grupper, där den ena satt med Lisa och fick lyssna på berättelser om Islam medan den andra gruppen satt med Patrick och arbetade med olika viktiga ord och begrepp om Islam. Eleverna fick också göra en en lek där de skulle koppla ihop rätt mening med rätt bild. På onsdagen fick alla ett varsitt papper med 11 faktameningar om Islam. De fick själva välja ut de fem viktigaste och skriva av dessa på datorn. 

Årets sista H-boks läxa kommer hem idag, den handlar om julen. Den ska vara klar till nästa fredag den 14 december.

Vecka 50

Måndag     

Tisdag        

Onsdag     Idrott grupp gul

Torsdag   Välkomna till Odens julkonsert kl.15.30  i idrottsalen

Fredag     Idrott, Årets sista Läsläxan,  H-boken åter!

Trevlig andra advent!

Mirre, Lisa, Margareta och Patrick

Veckobrev inför vecka 49

Elevrådet den här månaden var tillsammans med Idun, rektor Annika och biträdande rektor Anita. De diskuterade bland annat om om elevinflytande och leksaksförbudet. 

Vi har under veckan fått höra på många spännande sagor på vår berättarverkstad. Barnen är väldigt duktiga att ge positiv respons och tips till varandra.

Inom matematiken har vi tittat på sambandet mellan multiplikation och division. Samtalat om sambandet mellan räknesätten. Visat tex att 3x4=12 så vet man också att 4x3=12 att 12 dividerat med 3 är 4 och att 12 dividerat med 4 är 3. 

På våra naturdagar, i början av veckan, avslutade vi vårt trafikarbete. Vi gick till skogen och lekte "Trafikskyltsstafett". Därefter fick eleverna i uppgift att sortera in skyltarna i olika grupper som de ansåg passande. På så sätt fick vi även in lite matematik. 

Idag fredag har barnen fått välja ut ett gosedjur två och två och givit det ett namn. Nästa vecka kommer vi att starta upp en Gosedjurs värld på en site. Där kommer eleverna att få berätta om sina djur på olika sätt. Spännande fortsättning följer!

Vi vill påminna om att "kalasinbjudningar" får ni föräldrar sköta på hemmaplan. Inbjudningar får endast ske på skolan om alla i klassen blir inbjudna.

Till nästa vecka är det endast Läsläxan.

Varmt välkomna till Odens                    

Luciafirande 

Torsdagen den 13 december

klockan 15.30

Luciafirandet äger rum i idrottssalen med år 1-3 som Odenkören och förskoleklassens barn står för luciatåget.

Därefter finns kaffe, te, saft och lussebullar att köpa

 á 20:-/ person. Servering sker på Oden.

 Klädsel: Barn i förskoleklassen får vara lucior, tärnor, stjärngossar, tomtar mm.

Odenkörens barn år 1-3 är julfina.

Vecka 49

Måndag    Utedag grupp gul,  

Tisdag       Utedag grupp grön,  

Onsdag     Idrott grupp gul

Torsdag   Idrott  grupp grön   

Fredag     Idrott, Läsläxan,  

Trevlig första advent!

Mirre, Lisa, Margareta och Patrick

Veckobrev inför vecka 48

I veckan har julklappar slagits in av många klasser på Runan till Aktion julklappen. Paketen går till jämnåriga barn i Östeuropa. Vaktmästare Lennart körde iväg alla kartongerna till Läkarmissionen. Gå gärna in på www.lakarmission.se för att läsa mer!

Eleverna på Oden och Idun röstade fram WWW:fs trädplanteringsprojekt, och de kommer att få  5117 kronor från vårt Bokloppis.

I onsdags såg vi teatern Snäll som bygger på Gro Dahle och Svein Nyhus bok. Den handlade om den snälla, duktiga, fina och tysta flickan Lussi som alltid gör precis som hon ska. Hon är söt och rar och mammas och pappas ögonsten - eller skulle vara om de någonsin la märke till henne. Men någonstans inom den snälla Lussi finns en annan flicka, en urstark Lussi som spränger sig ut ur osynligheten, kräver plats och uppmärksamhet. Snäll var en fartfylld, spännande och rolig föreställning om genus, jämställdhet och hur vi påverkas av vårt bemötande av varandra. Vi tackar Ellinors mamma Agneta som följde med oss på vår utflykt.

Barnen har introducerats fyra lässtrategier som underlättar läsförståelsen. Hur gör en expertläsare? Jo, hon/han kan ta hjälp av spågumman Julia som förutspår/ställer hypoteser, Nicke Nyfiken som ställer frågor, Fröken Detektiv som reder ut otydligheter och Cowboy-Jim med lasso som fångar in det viktigaste och sammanfattar en text.

Barnen fick med sig hem i torsdags en ny saga som barnen ska läsa hemma. Sagorna är varierande en del kommer från Afrika, någon är en samisk saga men de flesta är folksagor som spridits genom muntlig tradition . Eleverna kommer sedan att göra en berättelsestruktur i skolan, för att därefter berätta sagan i halvgrupp.

Här kan ni läsa det senaste rektorsbrevet.

Tyvärr är de inga bilder den här veckan på grund av data/tekniska/ekonomiska skäl. När det är löst så kommer bilder för den här veckan sättas in.

Vecka 48

Måndag    Utedag grupp gul, Ta med sin saga grön grupp

Tisdag       Utedag grupp grön, Ta med sin saga gul grupp

Onsdag     Idrott grupp gul

Torsdag   Idrott  grupp grön   

Fredag     Idrott, Läsläxan, Matte Eldorado läxa 12 sid 26-27  

//Mirre, Lisa, Margareta och Patrick
Fortsätt läs här kommer en massa information från olika personer:

Till föräldrar på Runbacka skolor och Fenix

I torsdags förra veckan gick vi ut med information om en incident som hänt en av våra elever på väg till skolan. Jag vill med det här mejlet ge lite mer information kring själva händelsen. Eleven blev konfronterad av en man eleven inte kände. Han tog sedan hennes ena stövel, örhänge och en tröja. När mannen tog ett steg åt sidan så passade eleven på att springa därifrån och direkt till skolan. Polisen var snabbt på plats och utreder nu händelsen. De har sedan i torsdags extra uppsikt i Viby. Eleven blev inte skadad och är i skolan som vanligt. Jag har också fått information från Vibyskolan att en av deras elever blev tilltalad av en okänd man vid deras busshållplats i förrgår. Mannen frågade vart eleven bodde. Eleven svarade något undvikande och inget mer hände. Polisen är informerad om händelsen.

Det är viktigt i sådana här situationer att vi pratar med barnen så att de är uppmärksamma utan att skrämma dem. Ni föräldrar kan hjälpas åt att skapa en trygghet för era barn genom att t ex låta barnen gå tillsammans med kamrater och syskon till och från skolan. Ju fler som är ute, desto tryggare blir vårt område. I skolan fortsätter vi att ha extra uppmärksamhet på skolan och skolgården.

/Rektor Annika Holmgren

Till föräldrar och elever
Information om inloggning i Info Mentor
Nu är det dags för er och era barn att få era inloggninguppgifter till InfoMentor - användarnamn, lösenord och engångskoder. Vi ber er att vara rädda om dessa och aldrig låna ut dem till andra samt att förvara dem så att obehöriga inte kan komma åt dem. Vårdnadshavare som har fler barn på skolan får en inloggning som gäller för hela familjens barn. Inloggningsuppgifterna kvitterar ni ut hos mentor från och med tisdagen den 20/11. En vårdnadshavare kan hämta ut inloggninguppgifter och engångskoder till den andra vårdnadshavarens om man tar med en fullmakt.

Engångskoder behövs för att komma åt Utveckling och lärande samt Mina inställningar. För sjukanmälan, frånvaro, schema etc behövs bara användarnamn och lösen.  Första gången ni loggar in ber vi er att fylla alla era uppgifter (epost, adress, mobilnummer etc).
Loggar in gör ni på www.infomentor.se
Många av er föräldrar var på vårt föräldrainformationsmöte om InfoMentor. För er som inte var här eller som vill läsa mer så hittar ni information för föräldrar på www.iup.nu

Har ni frågor eller funderingar mejla skolan IKT- ansvarig Erik Jaråker: erjan_s@edu.sollentuna.se

Till vårdnadshavare

Skolinspektionen har granskat ditt barns skola. Vi har tittat på och bedömt Runbacka skolors verksamhet för att se om den uppfyller de krav som ställs i lagar och regler för skolan.

Vårt helhetsintryck av Runbacka skolor är att bedriver en verksamhet som i flera avseenden uppfyller de nationella kraven. Skolans elever uppfattar skolan som trygg.

Skolan har under de senaste åren ökat andelen elever som når kunskapskraven i samtliga ämnen. Arbetet med att identifiera, åtgärda och följa upp elever i behov av särskilt stöd har förtydligats. Det systematiska kvalitetsarbetet utgår från skolans kunskapsresultat och resultatet av skolans värdegrundsarbete och bedöms fungera väl för att utveckla skolans verksamhet.

På några punkter måste skolan förbättra sig:

·         Skolan måste se till att eleverna ges reellt inflytande på arbetssätt, arbetsformer och undervisningens innehåll.

·         Skolan måste i större utsträckning använda de nationella proven som ett stöd för en rättvis och likvärdig bedömning och betygssättning.

Ta gärna kontakt med rektor och lärare för att diskutera granskningen och resultatet. De kan berätta om hur de ska åtgärda bristerna.

Vill du läsa hela tillsynsrapporten hittar du den på www.skolinspektionen.se.

De bedömningsområden som Skolinspektionen granskar följande:

·         Elevernas utveckling mot målen

Här granskar vi hur rektor och lärare arbetar med elevers lärande samt för att skapa en trygg miljö på skolan.

·         Ledning och utveckling av utbildningen

Här granskar vi hur rektor leder skolan och hur rektor och lärare arbetar för att utveckla kvaliteten i skolans verksamhet.

·         Enskild elevs rätt – Tillgång till utbildning

Här granskar vi att alla elever får den undervisning och det stöd de har rätt till.

Skolans resultat, såväl när det gäller elevernas kunskaper som värdegrundsarbetet, utgör viktiga underlag i bedömningen av ovanstående områden.
Skolinspektionens uppdrag syftar till att bidra till alla barns och elevers lika rätt till en god utbildning i en trygg miljö, där alla når minst godkänt i alla ämnen. Läs mer om oss på www.skolinspektionen.se.

Med vänlig hälsning

Marita Bergman

Undervisningsråd

Veckobrev inför vecka 47

Multiplikation har introducerats och vi har tittat på multiplikation som upprepad addition, ritat multiplikation och skrivit det på mattespråket. Nästa vecka ska vi titta på sambandet mellan division och multiplikation. Det är tre tabeller som barnen bör kunna när de slutar årskurs två och det är tvåans- femmans- och tians multiplikationstabell.Vid ett lektionspass övade klassen på multiplikation genom vid fyra olika stationer.

Övning på tvåns- femmans- och tians multiplikationstabell på Mattemästaren

Snottror

 Två och två, en frågar och ser svaret tex 5x5 och den andre svarar , en hög med rätt svar och en "felhög" man fortsätter tills man klarat av alla tal sedan byter man. 

Problemlösningar med multiplikation som ska skrivas på mattespråket både som upprepad addition och multiplikation.

Båda grupperna har nu gjort en uppskattad bilduppgift, där man övar på att kunna läsa en instruktion. Det blev en figur som kallas Toklan. Alla blev olika men alla har samma upplägg. De finns att beskåda i klassrummet.

 

På klassmötet har vi tillsammans gått igenom var eleverna kan känna sig otrygga både ute och inne på Runan. Det här kommer att sammanställas av den som är ansvarig för Olweus på skolan, för att vi vuxna ska veta var vi ska vara mer observanta på tex raster.

En ny H-boksläxa kommer hem idag som handlar om det barnen arbetar med i SO, trafiken. Den önskas åter på fredag den 23 november.

Det är ingen utedag den här veckan, grupperna kommer att arbeta kring trafik inomhus med ett dataprogram. Däremot kommer vi att åka på en utflykt in till staden på onsdag för att gå på en pjäs som heter "Snäll". Den här dagen behöver barnen ta med sig en egen lunchmatsäck.  

Vecka 47

Måndag   Medtag era gåvor till Action Julklappen

Tisdag      Vi slår in paketen till Action julklappen

Onsdag    Teater, medtag Lunchmatsäck med dryck

Torsdag   Idrott  grupp grön   

Fredag     Idrott, Läsläxan,  

//Mirre, Lisa, Margareta och Patrick

Veckobrev inför vecka 46

Elevernas sista H-boksläxa som handlade om vilket sinne de kunde klara sig utan har varit en fröjd att få läsa. Vilka argumenterade texter! Vi har idag gjort ett stapeldiagram för att se vilket sinne som de flesta kunde klara sig utan. Endast en elev förklarade att han inte ville vara utan något sinne alls. Ordet är fritt!

 

Efter höstlovet har klassen valt nya elevrådsrepresentanter. Den här gången blev det Oscar och Lydia som ska representera gruppen.

I svenskan har klassen arbetat med skiljetecken (punkt, frågetecken och utropstecken) och stor bokstav i början av en mening och vid egennamn. En skrivuppgift som repeterar just det här kommer med hem idag och önskas åter till fredag den 16 november. 

Den här veckan har vi påbörjat ett arbete kring trafik. Vi var ute i närområdet och tittade på olika trafikskyltar. Vad betyder de olika skyltarna? Kan vi hitta en skylt som vi inte vet vad den betyder? Hur bör man bete sig när man är ute i trafiken. På återkopplingen fick eleverna ett häfte med olika trafikskyltar och fick rita och berätta om de olika skyltarna. Vi kom även in på diskussioner om trafikolyckor och bilköer. Hur uppstår en bilkö och varför? Vem ligger först i en bilkö och han/hon kan väl bara köra? osv.

Vi vill påminna om:

Torsdagen den 15 november är det den Nationella läsdagen!

Det vill vi på Oden och Idun uppmärksamma genom att ha en Bokloppis.

Alla elever får ta med sig max tre böcker som ni kan tänkas skänka. Böckerna får gärna vara i olika genre som vänder sig till olika åldrar. Eleverna kommer  sälja dessa böcker för tio kronor styck.

Om ni inte har böcker hemma som ni vill skänka får ni gärna baka något gott som eleverna kan sälja. Hur mycket detta ska kosta får ni själva avgöra.

Tid: Torsdagen den 15/11 mellan kl.14.00 till 16.30

Var: Korridoren mellan Oden och Idun.

Hur: Vi sätter upp långbord där böckerna kommer att läggas till försäljning.

Pengarna som vi får in ska skänkas till ett välgörande ändamål. Vilket det blir är inte bestämt än, eleverna ska få rösta på dessa förslag:

• Stiftelsen för Astrid Lindgrens barnsjukhus
• Stiftelsen ”Min stora dag”
• WWFs trädplaneringsprojekt

                            Välkomna alla barn och föräldrar!

                                           Oden och Idun

NU är det mycket......!

Aktion Julklappen 2012 

Nu är det dags igen! Vår vana trogen tycker vi att det passar bra i juletider att tänka lite extra på andra människor och tänker därför åter delta i Aktion Julklappen.

Även detta år går julklapparna till fattiga barn i Östeuropa. Gå gärna in på www.lakarmissionen.se och klicka er fram till Aktion Julklappen för att läsa mer och titta på film om hur aktionen går till.

Eleverna i klassen har delats in i grupper, tre och tre. Varje grupp delar på ett paket och man kollar på listan vilka saker varje barn ska skänka. Det är mycket viktigt att man köper just dessa saker för att inte paketen ska bli olika! En lista vad barnen ska ha med sig får alla i hem pappersform,och det sitter en lista på klassrumsdörren.

Tisdag 20 november packar vi julklapparna tillsammans här på skolan och därför måste alla ha sina saker med till skolan senast måndag 19/11.

Givetvis är det frivilligt att delta, men vi behöver veta om ni önskar avstå snarast möjligt i så fall! Vi hoppas förstås att alla tycker som vi, att ingen kan göra allt, men alla kan göra något…

Tack på förhand!

Personalen på Idun och Oden

Den här veckan kommer sexton utvecklingssamtal att ske och efter det är alla samtal klara.

Vecka 46

Måndag   Naturdag  grupp gul  

Tisdag      Naturdag  grupp grön

Onsdag    Idrott grupp gul  

Torsdag   Idrott  grupp grön   BOKLOPPIS 14.00-16.30 Välkomna!

Fredag     Idrott, Läsläxan, Skrivläxa om skiljetecken & stor bokstav 

//Mirre, Lisa, Margareta och Patrick

INFORMATIONSMÖTE - INFOMENTOR

ÅRSSTÄMMA & VAL - LOKALA STYRELSEN

RUNBACKA SKOLOR, MATSALEN

8 NOVEMBER. KL 18:00 – ca 20:00

Anmälan sker till mentorn senast onsdag den 31 oktober.

 Bokloppis

Torsdagen den 15 november är det den Nationella läsdagen!

Det vill vi på Oden och Idun uppmärksamma genom att ha en Bokloppis.

Alla elever får ta med sig max tre böcker som ni kan tänkas skänka. Böckerna får gärna vara i olika genre som vänder sig till olika åldrar. Eleverna kommer  sälja dessa böcker för tio kronor styck.

Om ni inte har böcker hemma som ni vill skänka får ni gärna baka något gott som eleverna kan sälja. Hur mycket detta ska kosta får ni själva avgöra.

Tid: Torsdagen den 15/11 mellan kl.14.00 till 16.30

Var: Korridoren mellan Oden och Idun.

Hur: Vi sätter upp långbord där böckerna kommer att läggas till försäljning.

Pengarna som vi får in ska skänkas till ett välgörande ändamål. Vilket det blir är inte bestämt än, eleverna ska få rösta på dessa förslag:

• Stiftelsen för Astrid Lindgrens barnsjukhus
• Stiftelsen ”Min stora dag”
• WWFs trädplaneringsprojekt

                            Välkomna alla barn och föräldrar!

                                           Oden och Idun

Veckobrev inför höstlovet

Den 24 oktober firade vi FN-dagen med en storsamling på Oden. Vi pratade om hur den här dagen har kommit till samt om barnkonventionen. Vi sjöng låtar tillsammans som passade till dagen. I klassrummet gick vi närmare in på barnkonventionen. Därefter gjorde vi en övning om lika-olika. Eleverna fick gå runt och intervjua varandra och jämföra vad man tyckte lika och olika.

 

 

Vi har avslutat vår högläsningsbok Lille Virgil av Ole Lund Kirkegaard. Nu har vi börjat med Vi smyger på Enok av Viveca Sundvall. Den här gången är det en flicka Mimmi som har huvudrollen som har börjat i tvåan. Hon tycker att ettorna på skolgården är små som jordnötter. Boken börjar så här: Kära nya röda dagbok. Jag döper dig i filmjölk till Rosenlund. Precis nu döper jag dig. Skvätt skvätt. Nu heter du Rosenlund.

Den 21 november ska klassen gå på teater inne i stora staden. Vi ska se en pjäs som heter Snäll på teater Påfågeln på S:t Eriksgatan kl.10. Vi undrar om det finns 1-2 föräldrar som kan / vill följa med oss den dagen med ett par extra armar och ögon under speciellt transport sträckorna.

Efter höstlovet kommer våra två grupper i klassen att ändras något. På måndag den 29 oktober kommer det att finnas i barnens hyllor de nya grupperna. Eleverna kommer att få döpa sina respektive grupper. Vi har även sett över handkompisar och bordskamrater vilket också blir en ändring efter lovet.

Ingen läxa över lovet.

Margareta Magnusson kommer att vikariera för Mirre den 5-6 november.

Vi önskar Er en skön höstvecka!

Vecka 44 HÖSTLOV

Vecka 45

Måndag   Naturdag  grupp 1  

Tisdag      Naturdag  grupp 2

Onsdag    Idrott grupp 1,  

Torsdag   Idrott  grupp 2

Fredag     Idrott, Läsläxan 

//Mirre, Lisa, Margareta och Patrick

INBJUDAN TILL

INFORMATIONSMÖTE - INFOMENTOR

ÅRSSTÄMMA & VAL - LOKALA STYRELSEN

RUNBACKA SKOLOR, MATSALEN

8 NOVEMBER. KL 18:00 – ca 20:00

¢ Välkomna alla föräldrar till:
— Informationsmöte om InfoMentor - skolans nya webbaserade skolportal (kl 18:00)
¢ Lärare har under hösten fått inblick i verktyget. Nu är det dags att informera er föräldrar om verktyget, vad det är
tänkt att användas till och hur planer för start av användande ser ut.
— Årsstämma & Val - Lokala Styrelsen (direkt efter informationsmötet, ca kl 19:00)
¢ Var höst hålls en årsstämma för skolans Lokala Styrelse. Vid stämman väljs föräldrarepresentanter till styrelsen.
¢ Är du intresserad eller vet någon förälder som skulle passa för en styrelseplats? Du kan läsa mer om Lokala
Styrelsen på skolans webbsida samt anmäla ditt intresse eller lämna in förslag på kandidat till valberedningen:
¢ Ulrica Sidholm (förälder Midgård): ulle@sidholm.com
¢ Michaela Schewing (förälder Oden/Midgård): denrch10@yahoo.com
¢ Anmälan till kvällen sker till mentorn senast onsdagen den 31 oktober. Detta för att vi ska
kunna anpassa lokaler efter antalet föräldrar som kommer.
Varmt Välkomna!
hälsar Rektor & Lokala Styrelsen, Runbacka Skolor

Veckobrev inför v.43

En del elever kan behöva öva sig i att skriva sammansatta och litet mer komplicerade meningar än bara enkla, aktiva och raka former, som inte alltid räcker för att uttrycka en del resonemang. Vi har under veckan arbetat med att bygga ut meningar och utgått från : vem, vad, 
när, var, hur och varför. Det kändes som en stimulerande övning för eleverna. Barnen har med sig hem idag en uppgift där de får repetera att bygga på meningar.

Inspirerad av matchen Tyskland-Sverige 4-4?

Att bygga ut meningar

Under veckan har vi gjort en diagnos i matematiken dubbelt/hälften och en diagnos i läsförståelse. Dubbelt och hälften var svårt speciellt när man ska lösa en problemlösning och rita och skriva hur man tänkt. Tänk gärna på att träna begreppen hemma när ni tex har fredagsmys och ska dela på godiset. Det här ska vi arbeta vidare på !

Vi har, som bekant, under ett antal veckor arbetat med kroppens fem sinnen och denna vecka var det smaksinnet vi tittade närmare på. På onsdagens lektion fick eleverna skriva fakta om smaksinnet och rita en bild av vad vi gjorde på naturdagen. Lektionen avslutades med ett smakexperiment (se bilderna ovan) där eleverna skulle identifiera grundsmakerna sött, surt, salt och beskt. Vi har tittat på en film från Hjärnkontoret om de fem sinnena.

Tio barn kommer att ha utvecklingssamtal på tisdag. På barnens hyllor i hallen har ett underlag lämnats som ni ska gå igenom till den här dagen. Underlaget ska var med till samtalet! Margareta Magnusson är vikarie i klassen den dagen.

Nu börjar ledighetsansökningarna trilla in. Skolan har inte någon skyldighet att planera eller bistå elevens arbete på det sätt som skulle ha skett om eleven gått i skolan som vanligt. Det som eleven missar får de arbeta ikapp när de är tillbaka. Vi önskar att ni föräldrar ser till att barnet läser högt varje dag på ledigheten.

Rekrytering av rektor slutförd. 

Jag har tillsammans med de fackliga organisationerna och skolans personal genomfört och avslutat rekrytering av ny rektor till Runbacka skolor. Samtliga har förordat Annika Holmgren som ny rektor. Jag har därför fattat beslut att anställa Annika som ny rektor. Annikas tjänst somm tillförordnad övergår omedelbart till en permanent tjänst.

Med vänlig hälsning

Daniel Broman

Skolchef

Obs!
Nytt rektorsbrev är inlagd på en av sidorna.

Vecka 43

Måndag   Naturdag  grupp 1  

Tisdag      Naturdag  grupp 2

Onsdag    Idrott grupp 1,  

Torsdag   Idrott  grupp 2

Fredag     Idrott, Läsläxan, H-boks läxan om våra fem sinnen, Skrivläxa att bygga ut meningar

//Mirre, Lisa, Margareta och Patrick

Veckobrev inför vecka 42

Vi fick uppleva en härlig konsert i Rudbeckskolans aula med låtar av ABBA, Duke Ellington, Mozart och Michael Jackson m.fl.

Här spelar vår fiolfröken från år 1.

Här känner eleven igen sin dansfröken.

Vår berättarverkstad har fortsatt med spännande sagor. Eleverna har den här gången kommenterat varandras berättarkonst med positiv respons. De kunde låta så här: du tittade på publiken, du pratade tydligt och högt, du tog hjälp av berättelsestrukturen, du behövde inte titta på pappret, du prasslade inte med pappret, när du kom av dig tog du hjälp av publiken, du använde din röst så att det blev mer spännande.

 

 

Inom matematiken har vi repeterat dubbelt och hälften, för att utgöra en grund för division och multiplikation. Dubbelt kan då jämföras med multiplicerat med två och hälften med dividerat med två.

Varje morgon vill barnen checka av hur många som har armbandsur i klassen. I oktober månad var rekordet på femton. Man lär sig klockan bäst ifall man har en egen klocka.

På måndag kommer Mirre att arbeta hemifrån och förbereda utvecklingssamtalen. Margareta Magnusson som tidigare arbetat på vår skola som förskollärare, men är nu pensionerad, kommer att vara vikarie i klassen.

En ny H-boks läxa är med hem som handlar om våra fem sinnen. Den ska vara klar om två veckor till fredagen den 26 oktober. Matteläxan är i stencilform, den är om dubbelt och hälften.

Vecka 42

Måndag   Naturdag  grupp 1  

Tisdag      Naturdag  grupp 2

Onsdag    Idrott grupp 1, Tjejsnack kl.13.45-14.30

Torsdag   Idrott  grupp 2

Fredag     Idrott, Läsläxan, Matteläxa om dubbelt och hälften (stencil)

//Mirre, Lisa, Margareta och Patrick

Veckobrev inför vecka 41

 

 Berättarverkstad

Vi arbetar med en viss berättelsestruktur med hjälp av fyra fem bilder, inte fler. Att berätta strukturerat kräver att man har en tydlig handling, har en röd tråd. Barnen har fått som uppgift att tänka/rita minnesbilder av person/karaktärer, miljö, problem och till slut lösningen/slutet av den saga som de haft med sig till skolan. Strategier för återberättande utvecklar elevernas läsförståelse, ordförråd, minnesteknik och kreativa tänkande. De utvecklar även sitt språk och sin självkänsla.Eleven får också fundera över sina egna strategier för att komma ihåg och för att övervaka sin förståelse. I torsdags fick alla hem en egen saga som jag vill att de ska läsa 3-4 gånger hemma. Vi ser framemot att få lyssna på ännu fler spännande sagor i veckan!

Idag fredag har vi pratat om ljudstridiga ord och tittat på hur j-ljudet i svenskan kan se ut. Vi har 29 bokstäver men många flera ljud. Säker ordavkodning med hjälp av ljudningsstrategi är en nödvändighet men inte tillräckligt för god läsning. Språket har många ord som inte kan ljudas fram på enkelt sätt tex juice, sova, hjälp. Man måste helt enkelt känna igen dem efter att ha mött dem många gånger i olika sammanhang. Ju mer man har läst, desto större är möjligheten att man stött på sådana ord och desto fler tillfällen har man haft att öva på dem.

En av de stora utmaningarna idag i skolan är att lära sig att fungera tillsammans med andra i grupp, ta hänsyn, lyssna på andra, vänta på sin tur etc. Social träning! Tempot är högt ute i samhället och ett stort behov idag är att bli sedd och bekräftad. Tre onsdagar framöver kommer flickorna att få ha "Tjejsnack" med vår kurator Anna på skolan. Genom lekar och övningar kommer hon att arbeta med vår flickgrupp i år 2 B.

På tisdag kommer vi att åka till Rudbecksskolan och lyssna på kulturskolans lärare som bjuder på show. Vi var där förra året och det var en hit!

Specialpedagog fskl-år 3 Annika Geijrot  har slutat  sin anställning den 30 september. Marita Grane tillträder som ny specialpedagog fskl-år 3 på Runan den 1 november.

Studiedagen den 10/10 som var inplanerad i  läsårsdata kommer inte att bli av.

Kom ihåg att kolla upp er utvecklingssamtalstid som finns uppsatt på dörren intill klassrummet.

Matematikläxa till nästa vecka är kapitel 10 sidorna 22-23.

Vecka 41

Måndag   Naturdag  grupp 1, Grupp 2 ta med sagan

Tisdag     Konsert utav Kulturskolans lärare kl.9.30, Naturdag  grupp 2, Grupp 1 ta med sagan

Onsdag    Idrott grupp 1, Tjejsnack kl.13.45-14.30

Torsdag   Idrott  grupp 2

Fredag     Idrott, Läsläxan, Matteläxa sid 22-23

//Mirre, Lisa, Margareta och Patrick