Veckobrev inför vecka 18

Vårsalongen på Oden i
 år 1B:s klassrum

Stolt son och stolt mamma

I måndags så var det Världsboksdagen som vi uppmärksammade med en storsamling med alla Odens elever. Barnen har nyligen varit och bytt sina böcker på skolans bibliotek, och den här dagen ordnade vi bokmärken till böckerna.

Istället för en högläsningsbok läser vi olika bilderböcker och utifrån dem har vi haft bokprat. En bra historia eller berättelse inrymmer åtminstone tre stycken- en början, ett huvudstycke och en avslutning. Sju frågor ställs efter varje saga: Vem är huvudpersonen?Var utspelar sig berättelsen? När inträffade den? Vilket mål eller vilket problem har huvudpersonen? Vilken höjdpunkt siktar berättelsen mot? Vilken kedja eller följd av handlingar leder fram till denna punkt? Hur slutar berättelsen? Det här är ett sätt att medvetande göra eleverna att  kunna planera sitt eget skrivande för kommande sagor och berättelser. Vi har läst Else-Marie och småpapporna av Pija Lindenbaum, Draken med de röda ögonen av Astrid Lindgren, Mamma Mu städar av Tomas Wislander och Flickan som bara vill läsa av Sonja Hult.

Vi har i veckan städat i Viby och vår klass såg till att Officersvägen, Militärvägen och Rävgärdsvägen blev rena från skräp.

En matematikläxa om längd kommer med hem idag. Det är läxa 6 sid 14-15. (Läxa 3-5 ska INTE göras)!! Träna gärna hemma genom att uppskatta/gissa olika föremåls längd och reflektera gemensamt över möjliga längder. Vi har övat på det här i skolan. Hela klassen har fått varsitt måttband av Sandra och Lydia. Mycket passande till veckans hemuppgift!

Vecka 18

Måndag    Utedag

Tisdag      Första maj Skola & Fritids stängt

Onsdag

Torsdag   Fiol, Läsläxa

Fredag     Idrott, Matematikläxa sid 14-15, H-boks läxan Skolan förr

/Maria,Katia,Lisa och Mirre

veckobrev inför vecka 17

Det är mycket prat i klassen om morföräldrar och farföräldrar just nu. Varje dag lyssnar vi på redovisningar om släktträd, och det är med stor spänning som vi får höra om varandras ursprung. En farfarsmor fick vi veta att hon har bara ett år kvar till hundra år.Vi har släktingar i klassen som härstammar från Tyskland, Finland, Iran, Peru, Cuba, Frankrike, forna Jugoslavien numera Serbien och det kommer nog att dyka upp ännu fler länder allt eftersom.Ett barn hade en mormor och farmor med samma förnamn.En pojke hade gjort små pratbubblor, bredvid hans morfars bild stod det "ska vi gå ut i skogen" ett brinnande gemensamt intresse.En släkting hade flytt från Tyskland till Danmark under andra världskriget.

 

 




Ett tips! En pojke i klassen kom fram och frågade efter de första redovisningarna om han inte kunde få ta hem sitt släktträd igen, eftersom det är så mycket roligare att kunna visa nån bild av sina släktingar. Det är helt okey!


Inom matematiken har vi arbetat med enheten längd. Det inleddes med sagan om Pomperipossa med en näsa som var en aln lång. Fråga gärna barnen hur lång en aln är? Vi diskuterade vilka erfarenheter eleverna har av längd.Vi tittade på hur viktigt det är med en baslinje för att få veta skillnaden samt att man mäter från 0 på linjalen och inte från linjalens kant.Vi koncentrerade oss sedan på centimeter.


Under veckan har jag gjort ett sociogram över klassen. Varje barn skrev ner tre kompisar som de vill leka med under raster och fritidstid. Tidigare i år har jag gjort samma sak och jag kan nu jämföra resultaten och se om någon behöver mer support. Utifrån det här har alla att få en hemligkompis som de kommer att vara extra snäll emot på olika sätt. Eleverna har tipsat varandra om bra saker som man kan göra för sin hemliga kamrat. I slutet på nästa vecka kommer man få berätta vem de tror har varit sin "hemliga kompis".


Det kommer med hem en ny H-boks läxa som ska vara klar till den 4 maj. Den handlar om hur det var i skolan förr.


Vecka 17 

Måndag    Vi städar närområdet på vår Naturdag

Tisdag      Idrott, Läsläxan, VÅRSALONG från kl.15.30 Välkomna!

Onsdag     Halvstudiedag för lärarna, skolan slutar 11.30 sedan är det Fritids  

Torsdag    Fiol 

Fredag    Idrott


En påminnelse!

• Måndagen den 30 april, valborgsmässoafton är en vanlig skoldag från kl.09.00-13.30.
• Ett nytt rektorsbrev är inlagt under de olika sidorna.

Eleverna slutar efter lunch onsdag 25 april

Alla lärare som undervisar i F-åk 3 kommer att delta i en föreläsning i STL, Skriva sig till läsning, på SETT-mässan som kommer att vara i Kista Mässan. Eleverna behöver sluta lite tidigare än normalt för att lärarna ska hinna i tid till föreläsningen. Lektionerna kommer att pågå som vanligt fram till lunch. Därefter tar fritids över ansvaret över eleverna.

Lite info om SETT-mässan kopierat från deras hemsida:

SETT - Skandinaviens mest intressanta mässa och konferens om det moderna lärandet i skola.

Skandinavien får nu en alldeles egen mässa och konferens inom området det innovativa och moderna lärandet. Detta i en tid då tillgången till Internet och teknikutveckling håller på att i grunden förändra skolans inre och yttre pedagogiska arbete. SETT står för ”Scandinavian Educational Technology Transformation" och handlar om att få skolans professionella medarbetare att känna inspiration, ökad nyfikenhet och kunskap kring hur det moderna lärandet kan utvecklas i just deras skolor mot högre måluppfyllelse.

/Anita Lidman biträdande rektor

/Maria, Katia, Lisa och Mirre

Vårsalong Oden

Veckobrev inför vecka 14-16

En glimt från repetitionerna inför den kommande Fiolkonserten med Odens 1:or i Amorinasalen torsdagen den 24 maj

Fiolfröken Karin

Vi har under veckan provat på en övning "att skapa inre bilder" för att öva upp en bättre läsförståelse.Alla människor har olika inre bilder, som beror på att vi är olika och att vi har haft olika upplevelser i livet. Vi ser inre bilder på sådant vi kommit i kontakt med. En god läsare ser så många bilder i huvudet att hon ibland förväxlar det med en film! Förmågan att skapa inre bilder använder sig också författare av och då brukar man säga att författaren målar med orden.


Den här terminen har vi en ny matematikbok Eldorado 1B. I veckan har klassen gjort en diagnos från den boken. Jag kunde då se att vi ska arbeta mer med att skriva och rita problemlösningar /räknesagor. Vi ska öva att kunna skriva  och rita en räknehändelse till ett uttryck tex. 8-5=_.Här kommer några fina svar från diagnosen som hade rätt. 8 tomater satt på en bänk, då ramlade det stenar på 5 tomater, hur många fick inte sten på sej?Det var 8 hus och dom sprängde 5 hus, hur många hus fanns det kvar? Jag hade åtta kulor och förlorade fem, hur många hade jag kvar? 


Läxor innan påsklovet är läsläxan, matematikläxa sid 4-7 i Läxboken 1B samt en historieläxa som barnen har fått hem idag som handlar om sitt släktträd. Det står att den ska vara färdig till torsdagen den 5 april, men vi ändrar det datumet till 17 april alltså efter påsklovet.


Vi kommer att ha en tredje och sista gång med judon på måndag. Jag vill påminna om att lämna smycken hemma.


Vecka 14

Måndag   Judo medtag: långärmad tröja, oömma byxor,vattenflaska och frukt

Tisdag      Idrott, Läsläxan

Onsdag     Matteläxan

Torsdag    Fiol

Fredag      Långfredag, Skola och fritids stängt

VECKA 15 PÅSKLOV

/Katia, Lisa, Maria & Mirre

 Vecka 16 

Måndag   Skolan börjar kl.9.00, Naturdag 

Tisdag      Idrott, Läsläxan, Historieläxan-Släktträdet

Onsdag      

Torsdag    Fiol, 

Fredag    Idrott

veckobrev inför vecka 13

Veckans utflykt till Norrvikens budolokal var både häftig och lyckad.

Lena inledde med att hälsa på japanska

Innan en match bugar man för varandra

Så här ska ni hålla i kläderna

25 kast på raken , bravo Lena!

Fasthållning

                 

Barnen har skrivit och berättat om sitt möte med kampsporten judo.Ordet judo betyder ungefär, på japanska, "den mjuka vägen". Den är ursprungligen avsedd för strid utan vapen, i vilken man besegrar sin motståndare utan att behöva använda råstyrka.Vi kommer att ha judo på måndag igen och förhoppningsvis blir det även en tredje gång.

I veckan har vi åter tittat och lyssnat på vokaler för att sedan nosa på dubbelteckning.

I engelskan så har teddybear Bruce fått besök av sin bror  Dexter.
Tillsammans har de flyttat in i sitt hus som nu finns i klassrummet.
Vi pratade lite om familjeord eftersom resten av släkten kommit med på foton.
Inom svenskan kommer vi inom kort att titta på våra egna släkter.

Hej!

Välkomna alla föräldrar och syskon och lärare/mentorer till:
FIOLKLASSKONSERT  med Odens 1:or i Amorinasalen, bibliotekshuset vid Sollentuna C, torsdagen den 24 maj.
Vi siktar på kl. 18 för Odens klass. (Även Iduns klass kommer att spela denna kväll.)
Jag återkommer med detaljer lite närmare inpå; när barnen ska vara på plats etc.

Är man intresserad av att fortsätta spela fiol eller något annat instrument i kulturskolans regi anmäler man sig enklast via mejl: sök på Sollentuna kulturskola så kommer man lätt in på vår anmälningssida. Fortsätter man spela, betalar man terminsavgift, vt-12=1100 kr. Hyra av instrument=600 kr/termin och det viktigaste av allt: 
Man får ta hem instrumenten för att öva på sin spelläxa. Vi kan inte garantera plats direkt till hösten då vi har  en fiolkö, men först till kvarn gäller.
Mvh
Karin Olsson, 073-915 20 40
Emiko Obreykov

Vecka 13

Måndag   Judo medtag: långärmad tröja, oömma byxor,vattenflaska och frukt

Tisdag      Idrott, Läsläxan

Onsdag      

Torsdag    Fiol

Fredag      Idrott 

/Maria, Katia, Lisa och Mirre

Veckobrev inför vecka 12

Inom matematiken har var och en uppskattat hur många bilar det kan finnas i en påse Ahlgrensbilar.Gissningarna var från 30-200!Det visade sig att det var exakt samma antal för båda grupperna i påsarna. I helgen kan det hända att ert barn väljer en påse Ahlgrens bilar till lördagsgodis, för att låta er uppskatta och kolla antalet.Låt gärna era barn uppskatta på olika saker hemma. Hur många kakor finns i ett Ballerinapaket? Vad är rimligt?Att kunna göra en rimlighetsbedömning är väsentligt för att utveckla en känsla för resultat vid beräkningar och uppskattningar, både i vardagliga och matematiska situationer.

Vi diskuterade hur vi på bästa sätt kunde räkna bilarna, gruppera i tiogrupper.
Vi jämförde med tio-kronor och tiostavar.
Bilarna smakade gott!

Vi spelar spelet positionsplattan två och två. Vem kommer först till 30, 50 eller 100.

10 Entalskuber förvandlas till en tiostav.....

         










Alla har fått varsitt brev från elever i år 1A. Spännande! Det har påbörjats svar och nästa vecka ska 1A få skriftliga svar från var och en.

Idag har vi fått se elevernas fiolfröken Karin spela i en symfoniorkester.Violinisterna spelade ett stycke av Alexander Ryback Fairytale som de tillägnade vår klass, Karin har övat med hela gruppen just den låten.Barnens ögon glittrade av stolthet!

På måndag förmiddag kommer Kulturskolan och visar upp sina instrument för oss.



Två måndagar i rad kommer klassen att få prova på judo.Lena är judoinstruktör och vi kommer att åka till Budu klubben som har sina lokaler i Norrviken. Barnen behöver ha en långärmad tröja och träningsoveralls byxor i tyg som är oömt (pga att vi greppar i kläderna) ingen t-shirt under tröjan.Lämna alla smycken hemma.Ta med vattenflaska och frukt.Vi åker efter lunch och år tillbaka till 14.20.


Jag skulle önska att barnen till nästa onsdag vet hur gammal sin mamma är. Vi kommer att arbeta med positionssystemet.I positionssystemet beror en siffras värde på dess plats i talet. Man säger att siffran har ett "platsvärde". Det är skillnad på 38 år och 83 år!


Vecka 12.
Måndag   Kulturskolan på besök, Judo medtag: långärmad tröja, oömma byxor,vattenflaska och frukt
Tisdag      Idrott, Läsläxan
Onsdag     "Mammas ålder"
Torsdag    Fiol
Fredag      Idrott, H-boksläxan
/Maria, Katia, Lisa och Mirre

Veckobrev inför vecka 11

Jag hoppas att alla har fått en inbjudan hem från sitt barn per post. På dörren in till klassrummet sitter en lista där jag önskar att ni kryssar i att ni har tagit del av datum och tid till utvecklingssamtalet. Ungefär en vecka i förväg kommer ni att få ett underlag per mail om ert barns skolgång.

Inom svenskan den här veckan har vi tittat på sammansatta ord som är en nästan outsinlig källa för arbete med ords innehåll och form. Det här är ett förberedelsearbete inför dubbelteckningen.

Eleverna har högläsning inför klassen och läser sina Kottissagor
Fantastiska berättelser och stunder

Vår nya högläsningsbok heter Fjodor på rymmen utav en rysk författare som heter Eduard Uspenskij . Det är en pojke på sex år som rymmer hemifrån för att han får inte ha en katt hemma för sina föräldrar.Berättelsen är humoristisk med underfundiga tankar.

Vi har arbetat med år och månader. Vem har uppfunnit våra enheter för mätning av tiden?Vad är ett år, månad, dag, skottår? När startade vår tideräkning? Vi har tittat historisk kring mätning av tid, som till exempel solur och timglas.

 Här får klassen en förklaring hur en ljus-klocka fungerar

Hur många stjärnor hinner vi rita på en minut?

Det har varit en toppen vecka och jag vill säga att jag är så stolt över att få vara lärare till år 1 B, det finns en sådan iver att upptäcka nya saker och glädje över det vi hittar på tillsammans.


På fredag ska vi få uppleva musik från film och balett - Star Wars och Pirates of the Caribbean, Nötknäpparen och Eldfågeln av Respons Sinfonietta som består av lärare från länets kulturskolor. Konserten sker i Rudbecksskolans aula.Den börjar kl.12.30 och vi kommer att vara tillbaka cirka klockan 14. Den här dagen blir det ingen idrott!

En ny H-boksläxa, hur det är att fylla år, den ska vara klar till fredagen den 23 mars. 

Matteläxan den här veckan handlar om klockan, räknehändelser.

Vecka 11

Måndag   Naturdag medtag frukt

Tisdag     Läsläxa, Idrott

Onsdag   

Torsdag    Fiol

Fredag      Ingen idrott, Konsert Star Wars och Eldfågeln , Matteläxan ”Klockan” 


/Lisa, Katia, Maria och Mirre